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郑州市实验中等专业学校
会计事务专业人才培养方案
一、专业名称(专业代码)
会计事务(730301)
二、入学要求
初中毕业或具有同等学历者。
三、基本学制
三年制
四、职业面向
专业大类:财经商贸大类
专业方向 | 就业职业(岗位) | 职业资格证书 | |||
证书名称 | 等级 | 颁证单位 | |||
1 | 会计事务 | 会计 | 会计电师 | 初级 | 人力资源和社会保障部 |
(一)培养目标
该专业培养适应社会主义现代化建设和行业变化需要,具备管理、经济、法律和会计学等方面的知识和能力,具有良好的职业道德和行业规范,掌握必需的文化基础知识,有扎实的专业基础知识、基础理论和基本技能,具有分析和解决会计事务问题的基本能力,并具有会计事务管理综合职业能力和创新精神。
业务培养要求:该专业学生主要学习会计、经济、审计和工商管理方面的基本理论和基本知识,受到会计方法与技巧方面的基本训练,具有分析和解决会计问题的基本能力。
毕业生应获得以下几方面的知识和能力:
1、掌握管理学、经济学和会计学的基本理论、基本知识;
2、掌握会计学的定性、定量分析方法;
3、具有较强的语言与文字表达、人际沟通、信息获取能力及分析和解决会计问题的基本能力;
4、熟悉国内外与会计相关的方针、政策和法规和国际会计惯例;
5、了解本学科的理论前沿和发展动态;
6、掌握文献检索、资料查询的基本方法,具有一定的会计事务实战操作能力。
(二)就业方向
会计专业培养后可在企事业单位和各大、中、小企业、银行、酒店、学校等会计部门从事资产、负债、所有者权益、收入成本和费用利润的核算、财务报表的编制和分析等方面的会计专业人才;可从事出纳、审计助理、税收、公司会计、管理会计、财务管理、预算制订等。
1、主要就业岗位:出纳岗、会计记账岗、会计核算岗、审计岗、银行清算员、银行储蓄员等;
2、其他就业岗位:收银员、基层财税协管员、会计代理人员、统计员、仓库保管员等。
(三)培养规格
本专业学生具有以下综合职业素养和职业能力:
1、综合职业素养
(1)热爱祖国、坚定拥护中国共产党领导和我国社会主义制度,在习近平新时代中国特色社会主义指引下,践行社会主义核心价值观,具有深厚的爱国情感和中华民族自豪感。
(2)有正确的人生观、价值观、有较高的道德修养、遵纪守法、诚实守信。
(3)有高度的责任感,有严谨、认真、细致的工作作风。
(4)具有团队精神和合作意识,具有一定的协调能力和组织管理能力
(5)能遵守会计职业道德,敬业爱岗、熟悉法律、法规,依法办事、客观公正,保守秘密;坚持诚信为本坚持准则,不做假账。
2、职业能力
(1)行业通用能力:会进行财经情报资料检索及阅读理解财经制度文件;会手工点钞、真假币辨别、使用验钞机和pos机;会进行原始凭证填制、审核、记账凭证的编制。审核,日记账的登记、审核,银行对账及银行余额调节表的额编制;收据填写、账簿的启用、结转及会计凭证的装订;能够进行增值税发票的申购、开具及基本报税工作。
(2)职业特定能力:能根据我国会计法规、会计准则、会计制度,并能熟练地对中小企业日常经济业务准确地进项会计计量和确认;能根据销售客户档案建立客户财务信息档案,编制应收账款账龄分析报告,对客户的风险程度进行风险评估和判断;能够进行单位收入、费用和利润的确认和计量,会登记各类明细账;会对各类税收进行计算、网上纳税申报;编制中小企业的会计报表,能正确解读和分析常用的财务信息,具有会计不同岗位轮岗工作的综合能力。
(三)技能证书的要求在毕业前,经考核必须获得本专业职业资格证书。
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